| Online-Seminare |
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Teamentwicklung mit GRIP, de Bono & Co
„Frisch am Start – Steps für Führungskräfte“ |
11.11.2021
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Fit für die Schule – Schulfähigkeit
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18.11.2021
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Die gute Balance zwischen Selbstanforderung und Entspannung finden
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23.11.2021
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Souveräner Umgang mit Vorwürfen, Kritik und Konflikten
„Frisch am Start – Steps für Führungskräfte“ |
25.11.2021
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Sprachförderung, dialogisches Lesen & frühe Literacy
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25.11.2021
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Frei sprechen, souverän auftreten und locker präsentieren
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02.12.2021
und 03.12.2021
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Als Teamleitung Führungskraft und Kollege/-in sein
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02.12.2021
und 03.12.2021
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Medienbildung in der Kita – Pädagogischer Einsatz von Tablets & Co.
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06.12.2021
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Elterngespräche & Entwicklungsgespräche vorbereiten und gestalten
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18.01.2022
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Der Ausbildungsplan für Erzieher-Praktikant*innen
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19.01.2022
und 20.01.2022
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Kinder und Jugendliche in und nach der Krise
Folgen der Pandemie in der pädagogischen Arbeit |
21.01.2022
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Emotionale Vernachlässigung und psychische Misshandlung von Kindern
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27.01.2022
und 28.01.2022
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Die eigene Gesundheit fördern, für sich selbst sorgen, das pädagogische Handlungsrepertoire erweitern
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04.02.2022
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Digitalisierung kommt nicht aus der Steckdose
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08.02.2022
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Design Thinking in der Sozialen Arbeit
Komplexe Probleme innovativ und nutzerorientiert lösen |
11.02.2022
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Fit für die Schule – Schulfähigkeit
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15.02.2022
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Stereotype Mädchen*- und Frauen*bilder in den Medien
Wie gehen wir pädagogisch damit um? |
15.02.2022
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Psychohygiene - Die Kunst der Balance im sozialen Beruf
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17.02.2022
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Kinder ressourcenorientiert fördern
Ressourcen nutzen – Kontakt verbessern – Selbstwert stärken |
17.02.2022
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Systemische Arbeit mit Kindern ab dem Grundschulalter
Methodenkompetenz: Teilearbeit mit Tierfiguren |
18.02.2022
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Lösungsorientiertes Coaching für Führungskräfte
Mit Leichtigkeit voneinander lernen |
22.02.2022
bis 24.05.2022
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Auswirkungen der Pandemie bei Kindern verstehen und überwinden
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22.02.2022
und 24.02.2022
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Beim Kind beginnen
Physiologische, motorische und kommunikative Ausdrucksformen kleiner Kinder sehen und verstehen |
24.02.2022
und 25.02.2022
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Selbstsicheres Verhalten in stressigen Situationen
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11.03.2022
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Externalisieren – Sag „Hallo“ zu deinem Problem!
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17.03.2022
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Interkulturelle systemische Arbeit
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18.03.2022
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Impact Techniken – kreative Methoden in der Beratung
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23.03.2022
und 24.03.2022
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Ich will ich kann ich bin
Wie die Identität in der frühen Kindheit erwacht |
23.03.2022
und 28.04.2022
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Flexibel, standhaft und gesund durch’s Leben!
Die eigene Resilienz stärken |
04.04.2022
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Spieglein, Spieglein an der Wand…
Bedeutung von Körperkult in den Medien für die Bildungsarbeit mit Mädchen* und jungen Frauen* |
05.04.2022
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Motivierende Gesprächsführung mit Jugendlichen und jungen Erwachsenen
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25.04.2022
und 26.04.2022
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Erziehungskompetenz stärken – ein Training für Eltern
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13.05.2022
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Veränderungsprozesse erfolgreich begleiten
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16.05.2022
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„Was macht Sie stolz?“
Konventionelle und außergewöhnliche Eröffnungen von (Beratungs-) Gesprächen |
18.05.2022
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Kompetenter Umgang mit teaminternen Konflikten
Rollenklärung in der Teamarbeit |
20.05.2022
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Resilienz: Was uns in herausfordernden Zeiten handlungsfähig bleiben lässt
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21.06.2022
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Gleich und doch verschieden
Vielfalt als Ressource in der Kita |
24.06.2022
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| Frühpädagogik |
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Spotten, Spucken, Schlagen
Vom Umgang mit kindlicher Wut, Aggression und Gewalt |
08.11.2021
und 09.11.2021
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Kinder, die uns fordern
Mit herausforderndem Verhalten im Kita-Alltag umgehen |
16.02.2022
bis 17.02.2022
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Wie kommt das Kind zur Sprache?
Alltagsintegrierte sprachliche Bildung und Mehrsprachigkeit im Elementarbereich |
09.03.2022
und 10.03.2022
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Entwicklungspsychologie kompakt
Für die Arbeit mit Kindern von 3—6 Jahren |
23.06.2022
und 24.06.2022
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| Fachlich-methodische Kompetenzen |
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Systemisches Arbeiten mit Kindern und Jugendlichen
Mit Blick aufs System verflixt einfach (PmS) |
08.11.2021
und 09.11.2021
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Was macht die Macht in der sozialen Arbeit?
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10.11.2021
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Gewalt im Griff
Methoden der Deeskalation und Konfliktvermittlung |
11.11.2021
und 12.11.2021
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Konfrontationstechniken
Grenzen setzen im pädagogischen Alltag |
15.11.2021
und 16.11.2021
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Stärke statt Macht
Gewaltfreier Widerstand in der Erziehung und der Entwurf einer neuen Autorität |
18.11.2021
und 19.11.2021
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Motivierende Gesprächsführung mit Jugendlichen und jungen Erwachsenen
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18.11.2021
und 19.11.2021
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Emotional instabile und aggressive Jugendliche
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24.11.2021
und 25.11.2021
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Eine Frage der Haltung: Souveräner Umgang mit Konflikten
Das Praxistraining |
29.11.2021
und 30.11.2021
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Du bringst mich auf die Palme!
Emotionale und soziale Kompetenz als Lehr-und Entwicklungsfeld |
01.12.2021
bis 03.12.2021
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Die Gummibärchen-Methode
Analoge Methoden in der systemischen Arbeit (PmS) |
06.12.2021
und 07.12.2021
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Verhaltensauffälligkeiten bei Kindern und Jugendlichen
Diagnostik, Prävention und Intervention |
08.12.2021
bis 10.12.2021
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Religiöse und kulturelle Aspekte des Islams besser verstehen
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08.12.2021
und 09.12.2021
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Provokation und paradoxe Intervention mit Herz und Humor
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14.12.2021
und 15.12.2021
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„Wer bin ich eigentlich?“
Biographiearbeit mit Kindern und Jugendlichen |
15.12.2021
bis 17.12.2021
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Umgang mit traumatisierten Kindern und Jugendlichen
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20.01.2022
und 21.01.2022
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Spotten, Spucken, Schlagen
Vom Umgang mit kindlicher Wut, Aggression und Gewalt |
03.02.2022
und 04.02.2022
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Systemisches Arbeiten mit Kindern und Jugendlichen
Mit Blick auf´s System verflixt einfach |
08.02.2022
und 09.02.2022
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„Jung und nicht gut drauf!“
Kinder und Jugendliche wirksam motivieren |
10.02.2022
und 11.02.2022
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Was tun, was lassen?
Rollen- und Auftragsklärung in der Schulsozialarbeit |
21.02.2022
und 22.02.2022
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Jungen stärken! – Jungen besser verstehen und fördern
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22.02.2022
und 23.02.2022
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Selfempowerment in der Arbeit mit traumatisierten Kindern und Jugendlichen
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08.03.2022
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Psychisch kranke und schwer erreichbare Eltern
Eltern-Kind-Dynamik – pädagogische Arbeit mit den Kindern – Elterngespräche |
14.03.2022
bis 16.03.2022
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„Warum kann ich nicht bei meinen Eltern wohnen?“
Schwierige biographische Themen mit Kindern und Jugendlichen bearbeiten |
17.03.2022
und 18.03.2022
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Konfrontationstechniken
Grenzen setzen im pädagogischen Alltag |
21.03.2022
und 22.03.2022
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No Borders?
Interkulturelle Sexualpädagogik |
22.03.2022
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Kompetenter Umgang mit Borderline Persönlichkeitsstörung (BPS)
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23.03.2022
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Sozialkompetenz-Training für Kinder und Jugendliche
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24.03.2022
und 25.03.2022
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Selbstverletzung – Warum?
Hintergründe und Handlungsstrategien |
30.03.2022
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ADHS – echt, oder?
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01.04.2022
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Mobbing und Kränkung unter Kindern
Erkennen, Intervenieren und gezielte Prävention |
04.04.2022
und 05.04.2022
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Verhaltensauffälligkeiten bei Kindern und Jugendlichen
Diagnostik, Prävention und Intervention |
05.04.2022
bis 07.04.2022
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Lösungsorientiertes Arbeiten mit Eltern und Familien
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07.04.2022
und 08.04.2022
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Fit for learning
Die Selbstlernkompetenz von Jugendlichen fördern |
26.04.2022
und 27.04.2022
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Kompetenter Umgang mit Kindeswohlgefährdung
Die Bedeutung des § 8a SGB VIII |
02.05.2022
bis 04.05.2022
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yolo – Instagram, Whats-App, Snapchat, …
Aufgepasst: Jugendliche in Medienwelten |
05.05.2022
und 06.05.2022
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Mit Feuer unterm Hintern die soziale Kompetenz fördern
Erlebnisaktivierende und theaterpädagogische Methoden |
05.05.2022
und 06.05.2022
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Trauer und Beziehungsverlust bei Kindern und Jugendlichen gut begleiten
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09.05.2022
und 10.05.2022
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Klient*innen motivieren trotz Zwangskontext
Systemische Lösungen |
09.05.2022
und 10.05.2022
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Religiöse und kulturelle Aspekte des Islam besser verstehen
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11.05.2022
und 12.05.2022
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Gespräche mit Eltern erfolgreich gestalten
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19.05.2022
und 20.05.2022
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Gewalt im Griff
Methoden der Deeskalation und Konfliktvermittlung |
02.06.2022
und 03.06.2022
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Wie funktioniert Radikalisierung und was steckt dahinter?
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21.06.2022
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Umgang mit traumatisierten Kindern und Jugendlichen
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29.06.2022
und 30.06.2022
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| Querschnittsthemen |
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| Gesundheit |
nach oben
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Seelische Gesundheit von Kindern und Jugendlichen fördern
Konzeptionell und in der pädagogischen Beziehung |
26.11.2021
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Veränderung startet bei mir – Ein Yoga-Tag zur Selbsterfahrung
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16.03.2022
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Gesund bleiben im Beruf – Trotz hoher Anforderungen
Die persönliche Resilienz stärken |
28.03.2022
und 29.03.2022
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Meinen Ärger annehmen und loslassen
Eine Methode zur Selbstregulation des Emotionshaushalts |
29.03.2022
und 30.03.2022
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Ausgeglichene Work-life-Balance
Zwischen Stressprävention und Psychohygiene „professionelles Herzblut“ bewahren und pflegen |
16.05.2022
und 17.05.2022
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Mitten in der Hektik zur Ruhe kommen
Gesundheitsförderung für Kinder und Jugendliche |
20.05.2022
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| Kommunikation und Beratung |
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Kreative und Eindrucks-volle Beratungsmethoden
Beraten mit allen Sinnen |
22.11.2021
und 23.11.2021
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Schwierige Gespräche meistern
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01.12.2021
und 02.12.2021
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Wirksame Deeskalation
Umgang mit aggressiv-grenzüberschreitendem Verhalten in beruflichen Beziehungen |
02.12.2021
und 03.12.2021
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Veränderungsprozesse aktivieren mit Embodiment und der Nutzung von Bildkarten
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06.12.2021
und 07.12.2021
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Kommunikation ist mehr als nur Worte – Authentisch und selbstsicher auftreten
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09.12.2021
und 10.12.2021
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Lösungsorientierte Beratung
Bausteine zur Konstruktion von Lösungen im Beratungsprozess (Vertiefung) |
13.12.2021
und 14.12.2021
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Gespräche lösungsorientiert gestalten
Methoden der Gesprächsführung |
26.01.2022
bis 28.01.2022
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„... und sie bewegen sich doch!“
Gering motivierte Menschen überzeugen — Haltungen verändern |
24.02.2022
und 25.02.2022
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Frei sprechen, souverän auftreten & locker präsentieren
Ein Präsentationstraining (nicht nur) für Pädagog*innen |
24.03.2022
und 25.03.2022
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Aufbauende Kommunikation
Ein Kommunikationstraining für den pädagogischen Alltag(swahnsinn) |
30.03.2022
und 31.03.2022
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Lösungsorientierte Beratung
Bausteine zur Konstruktion von Lösungen im Beratungsprozess (Einführung) |
25.04.2022
und 26.04.2022
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Neue Ziele finden, gut beraten
Soziale und pädagogische Arbeit wirksam gestalten |
28.04.2022
und 29.04.2022
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Meine Stimme ist aus Gold!
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05.05.2022
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Sich fachlich gelungen präsentieren
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24.05.2022
und 25.05.2022
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Gewaltfreie Kommunikation mit Kindern und Jugendlichen
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31.05.2022
und 01.06.2022
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Körpersprache verstehen
Unbewusste Botschaften bewusst senden und empfangen |
20.06.2022
bis 22.06.2022
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| Leitung und Organisation |
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Projekte und Veränderungsprozesse erfolgreich gestalten
Grundlagen des Projektmanagements |
11.11.2021
bis 12.11.2021
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Mitarbeitergespräche gekonnt führen
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22.11.2021
und 23.11.2021
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Teamentwicklung und Teambildung
Mein Team voranbringen und erfolgreich führen |
09.12.2021
und 10.12.2021
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Teamentwicklung und Teambildung
Mein Team voranbringen und erfolgreich führen |
27.01.2022
und 28.01.2022
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Führen und Kommunikation
Mitarbeiter*innen fördern, motivieren, anleiten |
24.02.2022
und 25.02.2022
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Qualifizierte Anleitung von Praktikant*innen
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17.03.2022
und 18.03.2022
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Qualifizierte Anleitung von Erzieher-Praktikant*innen
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05.05.2022
und 06.05.2022
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Führungsverantwortung professionell gestalten
Sicher und gelassen führen |
30.05.2022
bis 01.06.2022
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„Ich habe die Leitung, aber...“
Führung im Team |
29.06.2022
bis 01.07.2022
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| Selbstkompetenz |
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Selbststeuerung in Stress-Situationen
Wie stoppe ich das Kopfkarussell? |
30.11.2021
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Professionelle Menschenkenntnis (2)
Das Enneagramm professionell anwenden |
13.12.2021
und 14.12.2021
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Selbststeuerung in Stress-Situationen
Wie stoppe ich das Kopfkarussell? |
15.02.2022
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Gut organisiert, statt verplant
Mehr Gelassenheit im Beruf entwickeln |
06.04.2022
und 07.04.2022
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Professionelle Menschenkenntnis (1)
Mit dem Enneagramm sich selbst entdecken |
16.05.2022
bis 18.05.2022
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Stress-im-Griff-Training
Wie bewahre ich meine innere Ruhe? |
23.06.2022
und 24.06.2022
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Auftanken in den Bergen
Kreativ und ohne Druck neue Impulse und Perspektiven entwickeln |
29.06.2022
bis 01.07.2022
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