Fachlich-methodische Kompetenzen
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Beobachtung und Dokumentation

Basis eines wertschätzenden und kompetenzorientierten Dialogs

Beobachtung als Wunsch, das Kind genauer kennenzulernen, mit wem und was es sich beschäftigt, und die Themen und Interessen zu verstehen, begreifen wir als Grundlage des pädagogischen Handelns. Ein Perspektivwechsel kann durch Fragen des Kindes wie „Gibst du mir Gelegenheit und ermunterst mich, mich in etwas zu vertiefen?“ und „Auf welche Art und Weise bringst Du meinen Interessen und Fähigkeiten Wertschätzung entgegen?“, angeregt werden, um auf Augenhöhe die Welt des Kindes zu entdecken.
Wir befassen uns mit der Gestaltung einer individuellen Entwicklungsdokumentation, um in den Dialog mit dem einzelnen Kind und dessen Familie zu gehen. Mit vielen unterschiedlichen Übungen und mit Informationen über die theoretischen Hintergründe der Beobachtung und Formen der Dokumentation werden wir die eigene pädagogische Haltung beleuchten.

Inhalte

  • Grundlagen zur prozessorientierten Beobachtung und Dokumentation
  • Beobachtung und Dokumentation als Gewinn und Nutzen für die Kinder, die pädagogischen Fachkräfte, Familien und weiteren Institutionen
  • Überblick über die verschiedenen Verfahren
  • Kompetenzorientierung und Wertschätzung im Beobachtungsverlauf
  • Konkrete Umsetzungsmöglichkeiten einer systematischen Beobachtung im pädagogischen Alltag und die Auswertung
  • Transfer von Beobachtungsergebnissen in das pädagogische Handeln

Ziele

In diesem Seminar beschäftigen Sie sich mit der Beobachtung und ihren allgemeinen Grundlagen und finden Wege, diese in den pädagogischen Alltag zu integrieren. Sie werden Einblicke in Beobachtungsverfahren freier und strukturierter Art erlangen. Sie setzen sich mit dem Einsatz gelungener Entwicklungsdokumentation für die Kinder und deren Familien auseinander.

Methoden Theoretischer Input, Gruppen- und Partnerarbeit, Beispiele aus der Praxis, Übungen für individuelle Reflexionen und andere Perspektiven

Zielgruppe Insbesondere für Fachkräfte in der Frühpädagogik

Organisatorisches

Referent/in: Kristina Ullmann (Erzieherin, Trainerin und Dozentin)
Termin: Montag, 14. Dezember und Dienstag, 15. Dezember 2020
Ort: München
Teilnehmer/innen: maximal 16
Kosten: € 250,00
Veranstaltungsnr.: F20/112
Anmeldeschluss: 31. Oktober 2020
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