Fachlich-methodische Kompetenzen
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Spotten, Spucken, Schlagen

Vom Umgang mit kindlicher Wut, Aggression und Gewalt

Wenn ein Kind aggressives Verhalten zeigt, sich nicht an Regeln hält und sich Anweisungen widersetzt, kommen Pädagog*innen schnell an ihre Grenzen. Aggressives Verhalten wird als besonders störend empfunden und ist doch immer ein Zeichen von Hilfsbedürftigkeit. Es ist sozusagen der letzte Schritt, um auf eine scheinbar ausweglose Situation aufmerksam zu machen und gleichzeitig um Hilfe zu schreien. Fachkräfte werden mit folgenden Fragen konfrontiert:

  • Wie begegne ich kindlichen Wutausbrüchen? Wie gehe ich mit aggressiven Kindern um?
  • Wie vermeide ich Machtkämpfe? Wie setze ich sinnvolle Grenzen?
  • Wie kann ich das Kind unterstützen, seine aggressiven Kräfte zur Entfaltung seiner Persönlichkeit positiv zu nutzen?

 

Inhalte 

  • Funktion von Ärger und Wut, Aggressionstheorien 
  • Eskalation und Deeskalation 
  • Konstruktiver Umgang mit Aggression 
  • Offene und wertschätzende Gruppenatmosphäre

Ziele Ziel ist, aggressives Verhalten besser zu verstehen und angemessen auf störendes Verhalten reagieren zu können.

Methoden Input, Fall-/Gruppenarbeit, Selbstreflexion, Geschichten

Zielgruppe Fachkräfte, die mit Kindern zwischen 6 u. 12 Jahren arbeiten

Organisatorisches

Referent/in: Ines Pfalzgraf (Erzieherin, systemische Therapeutin (Trauma-, Paar- und Familien-))
Termin: Donnerstag, 15. September und Freitag, 16. September 2022
Ort: München
Teilnehmer/innen: maximal 16
Kosten: € 280,00
Veranstaltungsnr.: F22/71
Anmeldeschluss: 4. August 2022
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