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Sprachförderung, dialogisches Lesen & frühe Literacy

Die Bilderbuchbetrachtung ist ein wichtiger Bestandteil im Alltag von Kindern und schult wichtige Kompetenzen wie z.B. das Sprechen lernen. In diesem Seminar wollen wir uns mit der Bedeutung von Kinderbüchern beschäftigen und wie man auf spielerische Art und Weise Sprachförderangebote machen kann. Wir beantworten die Frage, ob und wie Defizite in der sprachlichen Entwicklung durch gemeinsame Bilderbuchbetrachtung und durch gemeinsames (Vor-)Lesen aufgefangen werden können und wie wir Vorläuferfähigkeiten für den späteren Schriftspracherwerb im Rahmen einer Literacy-Pädagogik fördern können.

Gemeinsam wollen wir uns verschiedene Bilderbücher dazu auch gegenseitig vorstellen und aus unterschiedlichen Perspektiven der Sprach- und Bildebene anschauen. Dazu bringen Sie bitte jeweils mind. 1 Kinder bzw. Bilderbuch mit und ohne Text zum Seminar mit.

Zielgruppe: ErzieherInnen, Kindertagespflegepersonen, pädagogische Fachkräfte, die mit Kindern von 0 bis 6 Jahren arbeiten

Ziele: unterschiedliche Methoden der Sprachförderung kennen lernen, zielgerichteter Einsatz von Büchern zur Sprachförderung in der Kita, Kennenlernen von Bilder- und Kinderbüchern, Wissen über frühe Literacy-Erfahrungen

Termin Online-Seminar: DO, 25. November 2021, 17:30 bis 21:00 Uhr

Organisatorisches

Referent/in: Carina Neumann (B.A. Pädagogik der Kindheit)
Termin: Donnerstag, 25. November 2021
Ort: München
Teilnehmer/innen: maximal 12
Kosten: € 90,00
Veranstaltungsnr.: OS21/65
Anmeldeschluss: 4. November 2021
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